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  老师个人育儿心得体会

  我们有一些启发后,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编精心整理的老师个人育儿心得体会,希望对大家有所帮助。

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  毕业工作一年,在适应工作的同时家长工作对我来说最为害怕。当家长们来接送孩子时,心里总感觉需要不断的微笑,对家长的要求需要顺从。还有一点,自己都觉得可笑至极,希望家长们送完宝宝马上就走,以减少自己当时的压力。

  第二年,带了亲子班。瞬间家长工作马上摆了第一位,当时还没接触这个班级的时候,内心真的有些力不从心,一想到每天有这么多的家长们,虽说祖辈们较多,但是有资历、年轻的妈妈们也是存在的,每天有她们的存在、陪同,所谓的监督,自己真的可以做好这方面的事情吗?刚开始的一段时间压力每天存在,精神每天紧绷,每天保持微笑,每天学会不断的接受和顺从。但是一段时间的相处,渐渐的,发现这种教育、处事方式不可取。导致整个班级管理的不同,我们太会满足幼儿们的个别需要,导致多元化的存在。那怎么去统一呢?后来也咨询过领导、有经验的老师,甚至问自己为什么每天都害怕家长们,后来得到一定的指点和方法。其实从她们的角度来说,她们应该很愿意亲近老师。聪明的家长更会支持老师的工作,配合老师的工作,因为这就等于支持老师的教育。作为老师,得到家长们的支持,才会更好的从事自己的教育事业,也就更好地支持幼儿的行为和教育。

  在这种关系的对等下,为什么我还要学会躲闪和害怕?更多的是要学会从容、勇敢的面对。因为大家的出发点是一致的,一切为了孩子。只要教师的教育观点正确,也有相应可行的方法,一切都是可实施的。所以渐渐地我试着先慢慢拒绝部分家长们的不合理要求,在班级常规上学会统一。因为常规一统一,也便于班级的管理。然后学会逐个击破,部分幼儿有些行为习惯特别不好。就单独找陪同人员或爸爸妈妈交谈,共同探讨解决幼儿这种行为习惯的方式。有时在班级里也宣传些有些理论性的知识,让大家感知幼儿教育的重要性。总之在交谈期间,我们的关系是平等、互利、尊重的。而且是面带微笑的。现在将近2个月的带班,对于家长们的交流,的确比以前进步很多。

  其实挑战就是你接受它,需要一定的勇气。如果你越过了它,那就是自身的飞跃!

  到今天,我已经在幼儿教师这个工作岗位上工作了三年了。在这三年中,有苦、有甜、有心酸也有快乐。刚选择了“幼教”这个专业的时候,心里充满了对未来的憧憬。实习期间,第一次踏进幼儿园的时候,看到一群一群天真的孩子,心里难免有点小激动、有点兴奋!

  从此,我就加入了幼儿园教师的这个群体中。实习生活中,由刚开始激动和兴奋逐渐的到“忐忑不安。是的,就是忐忑不安,开始的时候对幼儿园的教育生活充满了憧憬甚至还有点迫不及待。可是一到幼儿园后,听到指导老师的教导和耳闻目睹勒幼儿园的实际生活,还有幼儿教师工作的繁琐。这些都是我没有预料到的。

  这时候,我在心里默默的问自己。“这么复杂的工作,你能胜任吗?这是你想要的工作吗?”等等的一系列问题困扰着我,让我在坚持与放弃之间徘徊。就这样过了一两个星期吧!我与班上的小宝贝们越来越熟悉了,他们会粘着我给他们讲故事、教他们唱歌等。就这样,慢慢的我开始习惯了也慢慢的喜欢上了“幼教”着个职业。到现在,我已经离不开这个工作岗位了,离不开那群可爱的孩子。

  因为隔家里较远,基本上要寒暑假才能回家的缘故吧!假期将至的时候,我会开始兴奋的睡不着觉,早早的就把行李打包好,随时随地的准备回家。可是到家里一两个星期后,我就开始想念那群“淘气、可爱、天真的孩子了,”想念他们脸上的微笑,想念他们的淘气。

  从一开始的'憧憬,到走进幼儿园时的迷茫,再到现在的离不开。这是一个不短的过程,但我已经经历过了,我相信在未来的日子里。我会越来越爱这份职业,“幼教”给我幸福的职业!

  一、为孩子选择适宜的幼儿园,让他喜欢上学。

  我认为选择适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学,害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我经过对幼儿园的比较考察,最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后,每一天他上学时,看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时,他对妈妈说悄悄话:妈妈我告诉你,我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切,我越来越感受到自我对东东的教育充满期望。对此,我真心感激大大班的全体教师。

  二、帮孩子培养兴趣爱好,让他热爱生活。

  若孩子有自我的爱好,孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面,我的态度是合理引导,尊重孩子。东东小时候经常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕,于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时,我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时,我就趁机说,那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导,他最终主十八禁娇喘请带耳机动缠着我,说“妈妈,我想学跆拳道,带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后,他身体一天天健壮,几乎很少感冒发烧,偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础,东东的兴趣爱好很广泛,他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

  三、教孩子早点学会认字,让他热爱学习。

  我在东东1岁多的时候,发现他对字很感兴趣,就买了一套识字的书回来,让他自我随意翻看,有空就教一两个字。他记忆力很好,几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个,他读起小人书来,毫不费力,能够给妈妈讲故事了,讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处,此刻慢慢能够体会到了,他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时,也会找出游戏攻略来学习。

  四、给孩子自我动手做事,让他独立自主。

  我很注意培养孩子独立自主的性格,让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东:自我的事情自我做。早晨起床,东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子,自我收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置,让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自我的事情后,还要适当帮忙分担家务,如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时,我会鼓励他自我动手去做试验,如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品,如衣服鞋子等,我们都会征求他的意见,看他是否喜欢,让他自我选择决定。

  时间如流水,眨眼之间我家的xx幼儿园即将毕业,准备上小学了。6年来陪着她一起玩耍,一起学习,一起成长,有开心,快乐,也有泪水、矛盾和争执。现在回想这6年多的点点滴滴,由于育儿经验的不足,在xx成长的过程中,发生过很多的错误的教育故事,至今我还在继续的摸索和学习中。现在把自己几年来的一些教育心得体会同大家一起分享。

  一、摒弃说教,化教育于无形。

  泰戈尔诗曰:“天空没有留下翅膀的痕迹,而我已飞过。”最美的教育就是其没有了教育的痕迹,以其留给人们的自然流畅之感,即在人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、在线两分钟让你湿的娇喘真诚激励中,春风化雨润物无声地完成教育的使命。对于幼儿来讲,家庭的教育最为重要,其意义和影响力远远大于学校教育,而家庭教育主要是父母的言传身教潜移默化。教育没有小事,细节决定成败,生活中我们父母时时刻刻和孩子相处,我们一定要以身作则,注意自己的行为举止道德修养、喜怒哀乐情绪控制,让我们在和孩子吃饭游戏生活中将正确的世界观、人生观、价值观灌输给她。如果处理不好这点,处处大道理说教,显露教育的痕迹,有时候反而会适得其反。

  二、珍惜孩子的时间。

  每天放学后到晚上入睡,孩子大概有四五个小时的自由,我们要帮助她合理的安排时间,并帮助她学会珍惜时间,慢慢意识到时间的宝贵。为了孩子有更多的时间去做有意义的事情,同时也为了孩子不被电视所困,有一双明亮的眼睛,我们大人自己先做到不在孩子面前看电视,展现我们大人有“不喜欢”看电视的习惯,这样,自然而然,基本上我们没有对xx说过“不许看电视”,她就养成了不爱看电视的习惯。当然我们还要帮她安排好时间,使她不看电视,节目也很丰富,让她忙起来。基本每天晚上放学回家,让先完成幼儿园作业,然后练习钢琴,待这些必须固定动作完成后,她可以自己安排时间,比如玩自己喜欢的玩具,画画,讲故事,做手工,看一集她喜欢的动画片,或者去找小区朋友一起玩等等,但是9:30左右要准备睡觉。周末同样也是合理安排好时间,丰富她的生活,让她充实又开心。

  三、尊重孩子的意见。

  不要觉得自己是大人,孩子必须听自己的,如果孩子讲得有道理,大人也要尊重孩子的意见,及时承认自己的错误,给孩子自由表达的勇气和空间,这样孩子的语言表达能力,自主能力和人际交往能力等都会自然提高。同大|娇喘音频家分享一个争执的案例:xx在学习画画,我们在选择老师上产生了争议,xx选择了杨老师,我不同意,我的选择是陈老师。每次上完杨老师的课,画的东西都看不懂,乱七八糟的(这是我的个人不懂艺术的评价)。我要求选择陈老师,因为上完陈老师的课,成品画的颜色漂亮,主题完整。但是xx给我有力的解释:上杨老师的课,1)很开心,老师会快再深一点给几个主题,自己选择喜欢的,任意想象去表现自己的想法。而陈老师要求必须按照她的意思去画,有很多东西都是自己不喜欢的,所以上课不开心;2)杨老师很和蔼,杨老师上课总是笑眯眯的,还会时不时过来鼓励一下,陈老师上课严肃,她心里害怕;3)杨老师的课自由。杨老师上课时,如果渴了可以喝水,想上厕所也可以去,陈老师要求上课不许喝水,不许上厕所等等,上课时很紧张。总之很喜欢上杨老师的课,可以表现出自己喜欢的东西,而且开心。虽然我看不懂她的画,最后,我还是同意尊重xx的选择,下个学期上杨老师的课,给她自由画画的空间。xx有上很多的兴趣班,这些学习都是她自己选择的,我们很尊重她的选择,这样她也就会很坚持。

  时间如流水,眨眼之间我家的__幼儿园即将毕业,准备上小学了。6年来陪着她一起玩耍,一起学习,一起成长,有开心,快乐,也有泪水、矛盾和争执。现在回想这6年多的点点滴滴,由于育儿经验的不足,在__成长的过程中,发生过很多的错误的教育故事,至今我还在继续的摸索和学习中。现在把自己几年来的一些教育心得体会同大家一起分享。

  一、摒弃说教,化教育于无形。

  泰戈尔诗曰:“天空没有留下翅膀的痕迹,而我已飞过。”最美的教育就是其没有了教育的痕迹,以其留给人们的自然流畅之感,即在人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中,春风化雨润物无声地完成教育的使命。对于幼儿来讲,家庭的教育最为重要,其意义和影响力远远大于学校教育,而家庭教育主要是父母的言传身教潜移默化。教育没有小事,细节决定成败,生活中我们父母时时刻刻和孩子相处,我们一定要以身作则,注意自己的行为举止道德修养、喜怒哀乐情绪控制,让我们在和孩子吃饭游戏生活中将正确的世界观、人生观、价值观灌输给她。如果处理不好这点,处处大道理说教,显露教育的痕迹,有时候反而会适得其反。

  二、珍惜孩子的时间|娇喘教程。

  每天放学后到晚上入睡,孩子大概有四五个小时的自由,我们要帮助她合理的安排时间,并帮助她学会珍惜时间,慢慢意识到时间的宝贵。为了孩子有更多的时间去做有意义的事情,同时也为了孩子不被电视所困,有一双明亮的眼睛,我们大人自己先做到不在孩子面前看电视,展现我们大人有“不喜欢”看电视的习惯,这样,自然而然,基本上我们没有对__说过“不许看电视”,她就养成了不爱看电视的习惯。当然我们还要帮她安排好时间,使她不看电视,节目也很丰富,让她忙起来。基本每天晚上放学回家,让先完成幼儿园作业,然后练习钢琴,待这些必须固定动作完成后,她可以自己安排时间,比如玩自己喜欢的玩具,画画,讲故事,做手工,看一集她喜欢的动画片,或者去找小区朋友一起玩等等,但是9:30左右要准备睡觉。周末同样也是合理安排好时间,丰富她的生活,让她充实又开心。

  三、尊重孩子的意见。

  不要觉得自己是大人,孩子必须听自己的,如果孩子讲得有道理,大人也要尊重孩子的意见,及时承认自己的错误,给孩子自由表达的勇气和空间,这样孩子的语言表达能力,自主能力和人际交往能力等都会自然提高。同大家分享一个争执的案例:__在学习画画,我们在选择老师上产生了争议,__选择了杨老师,我不同意,我的选择是陈老师。每次上完杨老师的课,画的东西都看不懂,乱七八糟的(这是我的个人不懂艺术的评价)。我要求选择陈老师,因为上完陈老师的课,成品画的颜色漂亮,主题完整。但是__给我有力的解释:上杨老师的课,1)很开心,老师会给几个主题,自己选择喜欢的,任意想象去表现自己的想法。而陈老师要求必须按照她的意思去画,有很多东西都是自己不喜欢的,所以上课不开心;2)杨老师很和蔼,杨老师上课总是笑眯眯的,还会时不时过来鼓励一下,陈老师上课严肃,她心里害怕;3)杨老师的课自由。杨老师上课时,如果渴了可以喝水,想上厕所也可以去,陈老师要求上课不许喝水,不许上厕所等等,上课时很紧张。总之很喜欢上杨老师的课,可以表现出自己喜欢的东西,而且开心。虽然我看不懂她的画,最后,我还是同意尊重__的选择,下个学期上杨老师的课,给她自由画画的空间。__有上很多的兴趣班,这些学习都是她自己选择的,我们很尊重她的选择,这样她也就会很坚持。

  还记得刚到幼儿园实习的时候,孩子们基本上都不会听我的。指导老师一离开教室几分钟,小朋友就乱成一团。不管我我用什么方法都没有用,纪律总是管不好。孩子们总是不把我的话当一回事,让我感到无比的挫败!

  后来这个情况被指导老师发现了,她就细心的教给我管理班级的技巧。并且,在平时的工作中尽量给我创造管理学生的机会。慢慢的,孩子们也越来越喜欢我了,也不在我的活动中“捣蛋”了,使我觉得特别的有成就感!

  随着在幼儿园工作的时间越来越长,我发现当你刚刚走进一个新的班级时,孩子们都会习惯性的“试探”我们。比如说:有的孩子会不声不响的就离开座位,去上厕所等等。看似很平常的事情,殊不知真,这正是孩子们的“试探”。如果你发现了,就告诉他有事离开座位前。要先给老师“请假”。于是,其他的孩子看到了。就会产生“这个老师不好惹,我还是听话一点”这样的想法。但如果你不管不问,那么其他的孩子看了就会想“哇!这个老师好好哦!我们可以自由玩耍了”的想法。那么,以后你就慢慢的头疼吧!

  作为一名幼儿园的老师,我们要从孩子的一言一行中寻找“教育”时机,并抓住这个机会,展开必要随机教育!这些看似微不足道的小事,也许会给我们带来意想不到的惊喜!

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